TG011面試評分表的標準模板
文章來源:廊坊市新華勞務派遣有限公司 更新時間:2025-02-18 09:47:14
Q/XHLW
廊坊市新華勞務派遣有限公司企業(yè)標準
Q/XHLW 3002 TG011-2024
面試評分表的標準模板
2024年4月20日發(fā)布 2024年5月20日實施
廊坊市新華勞務派遣有限公司 發(fā)布
目 次
1.范圍....................................................................... 3
2.規(guī)范性引用文件................................................... 3
3.術(shù)語和定義........................................................... 3
4.設計標準............................................................... 3
5.面試評分表模板................................................... 4
6.附則....................................................................... 7
前言
本標準按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則 第1部分:標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。
請注意本標準的某些內(nèi)容可能涉及專利。本標準的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別專利的責任。
本標準主要起草人:苑雪然
1.范圍
適用于企業(yè)各類崗位招聘面試過程中的候選人評估。
2.規(guī)范性引用文件
DB13/T 3008.2-2024 人力資源服務規(guī)范
3.術(shù)語和定義
面試評分表是一種在招聘面試過程中,用于面試官系統(tǒng)地記錄和評估候選人表現(xiàn)的工具。它是一種標準化的表格,通過預先設定的評價指標、評分標準和記錄區(qū)域,幫助面試官以客觀、公正、全面的方式衡量候選人與招聘崗位的匹配程度,為最終的錄用決策提供量化和質(zhì)化的依據(jù)。
4.設計標準
4.1評價指標體系
4.1.1崗位適配性核心指標
專業(yè)知識技能:依據(jù)招聘崗位的專業(yè)要求,確定需考察的專業(yè)知識領(lǐng)域和技能要點。例如,技術(shù)崗位應涵蓋相關(guān)編程語言、軟件工具操作、專業(yè)理論知識;財務崗位需包括財務法規(guī)、會計核算方法、財務分析技能等。通過針對性的問題提問和實際操作測試(若適用),評估候選人對專業(yè)知識的掌握深度與應用熟練程度。
工作經(jīng)驗相關(guān)性:分析崗位所需的工作經(jīng)驗類型、年限及行業(yè)背景要求。考察候選人過往工作經(jīng)歷中所承擔的職責、參與的項目與目標崗位的契合度,以及在這些經(jīng)歷中所取得的成果與業(yè)績,判斷其是否具備能夠快速適應并勝任崗位工作的實踐經(jīng)驗基礎。
4.1.2通用能力指標
溝通表達能力:評估候選人的語言表達清晰度、邏輯性、準確性和流暢性,以及傾聽理解他人意圖的能力。觀察其在自我介紹、回答問題、與面試官互動交流過程中的表現(xiàn),包括語音語調(diào)、語速、用詞恰當性、肢體語言輔助等方面。
團隊協(xié)作能力:了解候選人在過去團隊工作中的角色與貢獻,考察其是否具備團隊合作意識、善于與他人協(xié)作溝通、能夠妥善處理團隊內(nèi)部矛盾與沖突等。可通過詢問團隊項目經(jīng)歷、團隊合作成功或失敗案例分析等問題進行評估。
問題解決與應變能力:設置情景問題或壓力面試環(huán)節(jié),觀察候選人在面對突發(fā)狀況、復雜問題或工作壓力時的思維反應速度、分析問題的系統(tǒng)性、提出解決方案的創(chuàng)新性與可行性。判斷其是否能夠在實際工作中迅速應對各種挑戰(zhàn)并有效解決問題。
學習與適應能力:通過詢問候選人關(guān)于新知識學習方法、過往工作中快速適應新環(huán)境或新任務的經(jīng)歷,評估其學習新知識、新技能的意愿和能力,以及對變化的工作環(huán)境和業(yè)務需求的適應靈活性。
4.1.3職業(yè)素養(yǎng)與價值觀指標
職業(yè)操守與道德:考察候選人是否具備誠實守信、遵守職業(yè)道德規(guī)范、保守商業(yè)機密等基本職業(yè)素養(yǎng)。可通過詢問過往工作中的道德困境及處理方式等問題進行了解。
工作態(tài)度與責任心:了解候選人對工作的熱情度、敬業(yè)精神、主動負責的態(tài)度以及對工作任務的重視程度和完成質(zhì)量的追求。觀察其在面試過程中的表現(xiàn)細節(jié),如是否準時到達、回答問題是否認真嚴謹?shù)取?/p>
價值觀匹配度:分析企業(yè)的核心價值觀,設計相關(guān)問題以評估候選人的個人價值觀與企業(yè)文化的契合程度。例如,對于強調(diào)創(chuàng)新的企業(yè),考察候選人對創(chuàng)新的認知與實踐經(jīng)歷;對于注重團隊合作的企業(yè),了解其對團隊價值的理解與認同。
4.2評分標準設定
4.2.1定量評分尺度
采用數(shù)字評分制,如 1-5分或1- 10分。以1-5分為例:
5 分:表現(xiàn)卓越,遠超崗位要求,在該指標上具有突出的優(yōu)勢和成就,幾乎無明顯瑕疵。
4 分:表現(xiàn)優(yōu)秀,較好地滿足崗位要求,在各方面表現(xiàn)均較為出色,僅有輕微不足之處。
3 分:表現(xiàn)良好,基本符合崗位要求,具備該指標所需的基本能力和素質(zhì),無明顯短板。
2 分:表現(xiàn)一般,部分符合崗位要求,在某些方面存在一定不足或需要進一步提升改進。
1 分:表現(xiàn)較差,遠未達到崗位要求,在該指標上存在較大缺陷或明顯不具備相應能力。
4.2.2定性描述輔助
為每個評分檔次配備簡要的定性描述,以幫助面試官更準確地理解和把握評分尺度。例如,對于溝通表達能力的 5 分描述可為 “表達極為清晰流暢,邏輯嚴謹,能夠迅速且精準地理解他人意圖,并以極具說服力的方式闡述自己觀點,語言運用嫻熟且富有感染力”;3 分描述為 “表達較為清晰,邏輯基本通順,能夠理解常見問題并給予合理回應,語言表達無明顯障礙,但缺乏一定的亮點和深度”;1 分描述為 “表達混亂,邏輯不清,難以準確傳達自身想法,對他人話語理解困難,語言表達存在嚴重缺陷”。
4.3記錄與備注區(qū)域
4.3.1回答內(nèi)容記錄欄
在評分表中為每個評價指標設置足夠的空間,用于面試官記錄候選人在回答相關(guān)問題時的關(guān)鍵要點、案例詳情、獨特見解等內(nèi)容。這有助于面試官在面試過程中更全面地捕捉候選人的信息,同時也為后續(xù)的評分討論和錄用決策提供詳細的參考依據(jù)。例如,在專業(yè)知識技能欄記錄候選人對某一專業(yè)技術(shù)問題的具體解答思路和涉及的技術(shù)知識點;在工作經(jīng)驗相關(guān)性欄記錄候選人所描述的項目規(guī)模、團隊構(gòu)成、個人貢獻等關(guān)鍵信息。
4.3.2綜合評價與備注欄
位于評分表的末尾部分,供面試官在面試結(jié)束后撰寫對候選人的綜合評價意見。包括對候選人整體表現(xiàn)的印象總結(jié)、突出的優(yōu)點與特長、主要存在的不足與風險點,以及最終是否建議錄用的明確態(tài)度。此外,還可在此處記錄面試過程中發(fā)現(xiàn)的特殊情況或需要進一步說明的事項,如候選人的特殊要求、對某些問題的異常反應等。
5.面試評分表模板
5.1表頭信息
5.1.1面試崗位名稱:[具體崗位名稱]
5.1.2面試日期:[年 / 月 / 日]
5.1.3候選人姓名:[姓名]
5.1.4面試官姓名:[姓名]
5.2評價指標及評分區(qū)域
評價指標 |
1 分 |
2 分 |
3 分 |
4 分 |
5 分 |
得分 |
回答內(nèi)容記錄 |
專業(yè)知識技能 |
遠低于崗位要求,專業(yè)知識嚴重匱乏,技能生疏且無法應用于實際工作。 |
部分專業(yè)知識掌握不牢,技能應用存在較多困難,僅能完成簡單基礎任務。 |
基本具備崗位所需專業(yè)知識,技能操作較熟練,能應對常規(guī)工作任務。 |
專業(yè)知識扎實,技能精湛,能夠高效解決復雜專業(yè)問題,有一定深度見解。 |
在專業(yè)領(lǐng)域堪稱專家,知識淵博且能引領(lǐng)創(chuàng)新,技能卓越,遠超崗位要求。 |
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工作經(jīng)驗相關(guān)性 |
無相關(guān)工作經(jīng)驗,對崗位工作流程和要求完全陌生。 |
有少量相關(guān)經(jīng)驗,但經(jīng)驗淺薄,在重要崗位任務上缺乏實踐經(jīng)歷。 |
具備一定年限相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉主要工作環(huán)節(jié),有一定業(yè)績表現(xiàn)。 |
有豐富且深入的相關(guān)工作經(jīng)驗,在多個重要項目中發(fā)揮關(guān)鍵作用,成果顯著。 |
具有行業(yè)頂尖水平的工作經(jīng)驗,能為崗位帶來獨特價值和創(chuàng)新思路。 |
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溝通表達能力 |
表達混亂,邏輯不清,難以理解和被理解。 |
表達不順暢,邏輯較松散,溝通效果不佳。 |
表達較清晰,邏輯基本合理,能進行有效溝通交流。 |
表達清晰流暢,邏輯嚴謹,善于傾聽與表達,溝通有感染力。 |
表達極具魅力,邏輯完美,能輕松駕馭各種溝通場景,極具說服力。 |
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團隊協(xié)作能力 |
缺乏團隊合作意識,難以融入團隊,常引發(fā)團隊沖突。 |
有一定團隊合作意愿,但協(xié)作能力較弱,在團隊中貢獻較小。 |
能夠與團隊成員合作,主動承擔團隊任務,能協(xié)調(diào)一般團隊矛盾。 |
團隊協(xié)作經(jīng)驗豐富,善于整合團隊資源,能有效提升團隊凝聚力和績效。 |
是團隊核心人物,能引領(lǐng)團隊發(fā)展方向,塑造優(yōu)秀團隊文化。 |
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問題解決與應變能力 |
面對問題束手無策,在壓力下無法正常思考和行動。 |
能嘗試解決簡單問題,但缺乏有效方法和應變策略,易慌亂。 |
能分析問題并提出基本可行的解決方案,有一定應變能力。 |
能迅速剖析復雜問題,提出創(chuàng)新性且有效的解決方案,應變自如。 |
能在極端困難情況下創(chuàng)造性解決問題,對危機有卓越預見和應對能力。 |
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學習與適應能力 |
學習意愿極低,對新知識、新環(huán)境極度抗拒,難以適應變化。 |
學習積極性不高,適應新環(huán)境和任務速度慢,需大量指導。 |
有一定學習興趣,能在一定時間內(nèi)適應新情況,學習效果一般。 |
學習能力較強,能快速掌握新知識并應用于工作,適應變化靈活。 |
學習能力超強,主動追求新知識,能迅速引領(lǐng)團隊適應新變革。 |
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職業(yè)操守與道德 |
有明顯違反職業(yè)道德的行為記錄或傾向。 |
對職業(yè)道德規(guī)范認識不足,存在一定道德風險隱患。 |
遵守基本職業(yè)道德,無不良記錄,行為符合職業(yè)規(guī)范。 |
高度重視職業(yè)道德,能在復雜情況下堅守道德底線,行為典范。 |
不僅自身嚴守職業(yè)道德,還能積極影響他人,樹立行業(yè)道德標桿。 |
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工作態(tài)度與責任心 |
工作態(tài)度消極,責任心嚴重缺失,對工作敷衍了事。 |
工作態(tài)度不端正,責任心淡薄,常推諉工作任務。 |
工作態(tài)度較認真,有一定責任心,能完成本職工作任務。 |
工作態(tài)度積極熱情,責任心強,主動承擔額外工作,追求卓越。 |
對工作充滿激情與使命感,具有超強責任心,全身心投入工作。 |
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價值觀匹配度 |
個人價值觀與企業(yè)文化嚴重相悖,難以融合。 |
部分價值觀與企業(yè)文化不符,可能存在潛在沖突。 |
基本認同企業(yè)文化,價值觀無明顯沖突,能適應企業(yè)氛圍。 |
與企業(yè)文化高度契合,能積極踐行企業(yè)價值觀,帶動團隊文化建設。 |
是企業(yè)文化的最佳代言人,能深刻詮釋并傳播企業(yè)核心價值觀。 |
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5.3綜合評價與備注
5.3.1綜合評價:
[在此處詳細撰寫對候選人的綜合評價,包括整體印象、優(yōu)點與不足、與崗位匹配程度的綜合判斷等內(nèi)容。]
5.3.2是否建議錄用:[是 / 否]
5.3.3備注:
[記錄面試過程中的特殊情況、額外說明事項或?qū)蜻x人的其他補充信息。]
6.附則
本標準由企業(yè)人力資源部門負責解釋與修訂。
本標準自發(fā)布之日起生效實施。
[企業(yè)名稱]廊坊市新華勞務派遣有限公司
[發(fā)布日期]2024年3月
本文來源:http://www.3ups.cn/mianshipingfen575.html
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